Sprachförderung für Kinder im Kindergartenalter

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Zielgruppen

jugendmigrantensozial

Fördergebiet

Hessen

Geeignete Phasen

Frühphase (1–3 Jahre)Wachstum (3–5 Jahre)

Unternehmensgrößen

Mittel (50–249 Mitarbeiter)

Branchen

BildungDigitalisierungEnergie & UmweltGesundheit & MedizinIT & SoftwareSozialunternehmen

Beschreibung

Das Land Hessen unterstützt Sie bei der Sprachförderung von Kindern im Kindergartenalter, wenn diese einen besonderen Förderbedarf haben. Sie erhalten die Förderung vor allem für folgende Maßnahmen: Sie erhalten die Förderung als Zuschuss. Die Höhe Ihres Zuschusses beträgt Stellen Sie Ihren Antrag bitte vor Beginn Ihrer Maßnahme beim Regierungspräsidium Darmstadt.

Besonderheiten & Hinweise

•Antragsberechtigt sind öffentliche, freigemeinnützige und sonstige geeignete Träger von Tageseinrichtungen für Kinder und ausnahmsweise Träger sonstiger Angebote für Kinder sowie öffentliche und freig

•Die Förderung ist an bestimmte Bedingungen geknüpft:

•3.1 Die Förderung nach Nr. 1.1 setzt voraus, dass

•3.1.1 der Träger der Tageseinrichtungen für Kinder über eine Konzeption der sprachlichen Bildung und Förderung aller Kinder der Tageseinrichtung verfügt,

•3.1.2 der Träger der Tageseinrichtung oder der sonstigen Einrichtung für die zusätzliche Sprachförderung Fachkräfte und sonstige für die Sprachförderung geeignete Personen einsetzt, die in der Regel a

Rechtsgrundlagen

§ 25 Abs. 1 TTDSG

§ 3 Abs. 1 EGovG

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Sprachförderung für Kinder im Kindergartenalter

Hessisches Ministerium für Arbeit, Integration, Jugend und Soziales

Datenstand: Vor 4 Wochen

Förderbetrag

—

Förderquote

—

Eigenanteil

—

Antragsfrist

Laufend

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Zielgruppen

jugendmigrantensozial

Fördergebiet

Hessen

Geeignete Phasen

Frühphase (1–3 Jahre)Wachstum (3–5 Jahre)

Unternehmensgrößen

Mittel (50–249 Mitarbeiter)

Branchen

BildungDigitalisierungEnergie & UmweltGesundheit & MedizinIT & SoftwareSozialunternehmen

Beschreibung

Besonderheiten & Hinweise

•Die Förderung ist an bestimmte Bedingungen geknüpft:

•3.1 Die Förderung nach Nr. 1.1 setzt voraus, dass

•3.1.1 der Träger der Tageseinrichtungen für Kinder über eine Konzeption der sprachlichen Bildung und Förderung aller Kinder der Tageseinrichtung verfügt,

Rechtsgrundlagen

§ 25 Abs. 1 TTDSG

§ 3 Abs. 1 EGovG

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